小班教学故事

作者:佚名  来源: 金溪县保育院   更新时间:2015-5-26 16:37:36   访问:403

大大的脑袋,高高的个子,大大的眼睛,说起话来有点吞吞吐吐的,这就是我们班的彭彭——彭浩轩。今天早上他爷爷送他来上学的,可是,我在对他进行晨检的时候,他故意往外擤鼻子,我以为是他感冒了,便劝其回家了。第二天,他又是这样,可是他爷爷说在家里很好,一点都没事,给他量了体温后,一切都很正常呀!我就把他留下了,可是,彭彭见我收下了他,一下就哭了起来,可能是我的决定出乎他的意料吧!不管怎样,总是不上学也不是办法,尽管看他哭得很伤心,我还是硬把他留了下了。
回到教室以后,他一会哭着说要拉尿,我就带他去拉尿,可是他又不愿去卫生间,我问他为什么不拉,他说要回家拉,我知道这是他不愿上学,自己找理由呢!在幼儿园里终究不比在家好,在家可以自由自在的,想做什么做什么,在幼儿园就不行了,有纪律约束着,所以,他在家中没有玩够。今天虽然来了,明天肯定还会哭,总是这样也不是个办法,我便给孩子们讲了一个故事,故事的主人公就是一个像彭彭一样不愿上幼儿园的孩子,我把故事的结尾讲的很惨,还故意看了彭彭一眼,他正聚精会神的听着呢!我又提出了问题让彭彭来回答,他竟然说这样做不对,不应该向主人公学习。然后我又问他,上学的时候应该怎样?是不是要高高兴兴的?他使劲的点了点头,也许他明白了,故事的主人公就是他自己。
通过从彭彭身上发生的这件事,我认为教育的方式有很多种,最适合你的就是最有效的。有的时候编一个故事来教育孩子,也许孩子就会在潜移默化中认识到自己的错误。所以我想:教育孩子就是选择教育方法。